批改作文评语

　　1、你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。

　　2、你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉!

　　3、失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧!

　　4、你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟!

　　5、运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。

　　6、有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧!

　　7、如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。

　　8、你的每次作业都是既干净又正确，这早已成了老师的骄傲，但这次作业中，有了几个错别字，是不会写呢，还是粗心?你要继续努力。

　　9、今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮!

　　10、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好

批改作文评语

　　此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文。

　　本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作。

　　文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。

　　人可以用精神的高度让自己远离物质的贫困，在别人享受美食的时候，你可以沉浸在精神食粮的摄取中，它将给你带来无穷的乐趣，让你在宽度与深度上超越他们！

　　你认为哪些地方描写最精彩？为什么？文中有哪些深刻的体悟？你使用了哪些写作技巧？你最不满意之处是什么？

　　很喜欢你这篇作文，风趣、幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗？

　　如果引用一首和本文有关的诗开头，你感觉如何？叙述的事件，采用插叙的方法是不是更引人入胜？结尾的语言如果再精炼含蓄且富有哲理，更会让人回味无穷，你认为呢？

　　文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

　　开头简明扼要。

　　文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

　　文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

　　文章语言生动丰富，可读性强。

　　开头出手不凡，吸引读者。

　　开头打动人心，具有真情实感。

　　文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

　　文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。

　　以饱满的激情，描写了……

　　重点突出，详略得当，内容具体。

　　比喻贴切，用词生动。

　　文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

批改作文评语

　　1.主题严肃，思想高尚，进取心较强。

　　2.中心不够明确，立意不够清晰。

　　3.主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

　　4.虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

　　5.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

　　6.情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

　　7.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

　　8.情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

　　9.情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

　　10.情节变化平淡无奇，缺乏新意。

　　11.情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

　　12.过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

　　13.构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

　　14.情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

　　15.比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

批改作文评语

　　1.思考，才能形成自己的数学技能!

　　2.“精益求精”是数学的一贯追求!

　　3.唯有灵活，数学才有生命力!

　　4.书面如人面!

　　5.要想在数学方面有所成就，首先要善思!

　　6.学会反思与回顾，才能形成自己的数学知识体系!

　　7.灵活的方法缘自灵活的思维方式!

　　8.数学日记是进行回顾与反思的有效方式!

　　9.记住：智者无畏，智者无敌!

　　10.要知道，“苦学”不如“会学”!